Actividades digitales para repasar armonía, textura y forma

Ejercicios digitales para el tema del ritmo

En español: En inglés:

Repaso del tema 3. Ritmo y tempo.

Os pongo de nuevo por aquí las actividades para repasar el tema 3 de 1º de ESO.

Lesson 2: The notes become melodies

Review the lesson with these activities from Learning Apps. Train your speed recognizing the notes with the App Atrapanotas or play online clicking here

Tema 2: Las notas hacen melodías

Repasa el tema con estas actividades de Learning Apps y descargándote la aplicación Atrapanotas, o jugando en su web aquí

Lesson 3. Rhythm and tempo

Review the lesson with these activities

Lesson 1, part 5.

Lesson 1 part 1 and 2. Notes, durations.

Tema 1. Repaso del lenguaje musical. Punto 5.

Punto 5 del tema:

Tema 1. Repaso del lenguaje musical. Punto 4

Punto 4 del tema:

Tema 1: Repaso del lenguaje musical. Punto 1 y 2

Aquí tenéis la primera parte de las actividades digitales para repasar el tema 1, que nos sirve de repaso de todo el lenguaje musical de 1º de ESO Punto 1: Punto 2:

Concurso de ritmos 1º bilingüe

Estos son los ritmos inventados por los alumnos de 1º bilingÜe. Ganaron los de María, Samara y César.

Concurso de ritmos 1ºA-B no bilingüe

Aquí están los ritmos que se han inventado los alumnos. Ganaron los de Alejandro, Estela y César.

Actividades en español para repasar el tema de ritmo. 1º de ESO

Aquí tenéis varias actividades digitales para repasar el tema 3.

Actividades para repasar el tema del ritmo. 1º ESO.

Aquí tenéis varias actividades para practicar los conceptos del tema 3 para bilingüe.

Canciones con sostenidos y bemoles 1º ESO

Cada alumno de 1º bilingüe ha elegido una canción con sostenidos y bemoles entre "Malamente" de Rosalía, "En la cueva del rey de la montaña" de Edvard Grieg, el tema de "Harry Potter" de John Williams y el tema de "Los Simpsons" de Danny Elfman. Después los han tocado en el teclado o en un instrumento de placas. Con ello han practicado que el sostenido sube a una nota medio tono y en los teclados y placas es la tecla o placa de la derecha, mientras que el bemol baja a una nota medio tono y es la tecla o placa de la izquierda. Como véis, en todas estas canciones, las alteraciones producen un efecto de misterio, inquietud, aventura, extrañeza...

Vocabulario del tema 3 de 1º de ESO en inglés

En el tema 3 de Listen, Play, create I: Notes and rests become rhythms, tenéis una lista de vocabulario al final. Pero esta aplicación online, Memrise, os puede ayudar. Pinchad aquí para practicar

Aprender nuevas palabras en inglés sin darte cuenta

Memrise es una aplicación para aprender listas de vocabulario en otros idiomas de manera rápida y entretenida. Estoy creando con mi perfil, Musijara, listas de vocabulario en inglés por cada uno de los temas de 1º y 2º de la ESO. He creado un grupo que se llama La Jara. Os dejo un enlace para que entréis en él y aprendáis poco a poco las palabras nuevas en inglés que vamos dando. Simplemente os tenéis que registrar con una cuenta de correo electrónico y una contraseña. Entrad un ratito cada semana y veréis que aprendéis sin daros cuenta. https://www.memrise.com/group/282728/

Composición con noteflight

Enlazo uno de los mejores ejemplos de la composición que han hecho los alumnos de 2º de ESO para poner en práctica el último tema, sobre la estructura musical. Es de Lucía del Pino de Paz, de 2ºA. Es un rondó: ABACA (cada letra se corresponde con una frase musical). Este es el enlace para que la podáis ver y escuchar: http://www.noteflight.com/scores/view/b096c0d7bc04650e9114636b535c92d0fcd0f345 También podéis pinchar en el símbolo de abajo a la derecha, de ver en otra ventana, para poder verla entera y escucharla:

Lista de reproducción de estructura/forma musical